[1]王盛 郭蕾.租购同权的价值测算——基于上海市学区房的实证分析[J].人文杂志,2019,(06):022-30.
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租购同权的价值测算——基于上海市学区房的实证分析
《人文杂志》[ISSN:0447-662X/CN:61-1005/C]
- 卷:
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- 期数:
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2019年06期
- 页码:
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022-30
- 栏目:
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- 出版日期:
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2019-06-15
文章信息/Info
- 文章编号:
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0447-662X(2019)06-0022-09
- 作者:
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王盛 郭蕾
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华东师范大学经济与管理学部
- 关键词:
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租购同权 学区房 价值测算 固定边界法
- 分类号:
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F293.30
- 文献标志码:
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A
- 摘要:
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租购同权是当前我国一些地区正在推行的一项政策,但在实施中,“同权”并不意味着同等权利或同等待遇,尤其在教育领域,学区房制度便说明了租与购的巨大权利差别。为了阐明租与购之间权利差所蕴含的价值(主要集中于受教育权利方面),本文利用上海市8个区220个学区房配对小区的数据对此进行测算,涵盖所有区级以上的重点小学。在借鉴其他文献测算方法的基础上,利用固定边界法(配对)和特征价格法控制特征差异,利用售价和租金的差分控制交互影响,把单纯由于租购差异而导致的重点学校教育权利价值提取出来。经配对差分分离及相关因素控制,这一受教育权利的价值在上海市可达几十万元及以上。本文的分析方法直面学区房的价值度量问题,解释了租购同权政策存在较大实施难题,是因为其中存在巨大的市场价值,其弥补和再配置需要慎重考虑。
备注/Memo
- 备注/Memo:
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基金项目:上海市决策咨询课题“上海租售同权制度的理论基础与制度设计研究”(2017-GR-24)
更新日期/Last Update:
2019-06-25